Integración de aprendizajes

Las siguientes presentaciones recogen la investigación sobre el tema de la evolución de las computadoras. Resalta el aspecto que más te haya llamado la atención de los demás grupos y que te faltó en tu presentación.

Sistema operativo

Tendremos en este espacio la oportunidad de expresar creatividad y aprendizaje.


La siguiente galería de imágenes está compuesta por los collage realizados en la actividad del curso Computación I.

Componentes del mundo informatizado

Después de ver el siguiente video, compartimos con el grupo, a través de los comentarios, dos conceptos nuevos en tu aprendizaje y dos que hayan sido reforzados.

http://www.youtube.com/watch?v=Mv9463LXyCE

Orientaciones del curso

I. PRESENTACIÓN



El Curso de Computación I, ofrece al estudiante la oportunidad de incursionar en el mundo de la computación partiendo desde el origen de la disciplina hasta dominar los programas básicos que le permitan hacer uso de la herramienta para beneficio de su formación académica en primera instancia y
como un valor agregado al desarrollo de sus competencias laborales.

Este documento le servirá al estudiante como orientación para desarrollar y dar seguimiento al curso, con la ayuda de la Unidad l didáctica que el CONED pone a su disposición.

Por la naturaleza del Curso, el estudiante debe hacer uso de una computadora, la cual está a su servicio en el laboratorio que le asigne la Sede donde está matriculado. Se ofrecen cinco lecciones semanales de
práctica en el laboratorio, pero el estudiante debe estudiar con anterioridad la lección correspondiente en el libro de texto, extraer las dudas en su cuaderno de apuntes para que las consulte al profesor(a), en las lecciones presenciales.

LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA por lo que se le recomienda asistir puntualmente a la práctica de laboratorio semanal ya que es indispensable practicar para desarrollar las habilidades en el manejo de la herramienta.

Es necesario que el estudiante elabore su propio cronograma de estudio distribuyendo el tiempo que dedicará al estudio de cada tema, así como al proceso de investigación necesario para realizar las dos tareas que se le asignan.

II. MATERIALES REQUERIDOS

Unidad didáctica preliminar
Orientaciones para el curso
Computadora


III. EVALUACIÓN

El Curso se evaluará de la siguiente manera:

Actividad Porcentaje
Tarea comprensiva 20%
I Examen teórico-práctico 40%
II Examen teórico-práctico 40%
Total 100%

Esta asignatura se aprueba con un promedio mínimo de 65% en Tercer Ciclo y 70% en Educación Diversificada.

Tienen la palabra, esperamos tus dudas y expectativas sobre el curso.